Mímesis y Composición

APUNTE PARA EL GRUPO 2115

¡Saludos a Todos y Todas!

Como estarán más que enterados, el próximo Lunes no tendremos clase, por lo que perderemos valiosas horas que se transformarán en semana y media. No obstante, aquí les dejo el apunte que corresponde a esa clase para que lo copien a su libreta y no nos atrasemos (además de ser el último tema de la unidad de Artes Plásticas para dar paso a las Artes Auditivas y Corporales).

Al finalizar dicho apunte, les anotaré un material (y las instrucciones de cómo deben llevarlo) que deberán llevar el día Lunes 22 de Marzo.

Que descansen y feliz fin de semana largo...

APUNTE DE LA CLASE DEL LUNES 15 DE MARZO DE 2010

Si recordamos, el tema que estamos viendo es Interpretación de una Obra Artística, de la cual ya vimos los siguientes puntos:

INTERPRETACIÓN DE UNA OBRA ARTÍSTICA

1. Título y Tema de la obra (recuerden que el tema puede ser social, político, etc.)

2. Objetivo (finalidad expresiva, intelectual, mágica, etc.)

3. Momento Histórico
a) Biografía del Autor
b) Tiempo Histórico (Corriente artística)
- Edad Media
- Renacimiento
- Barroco
- Romanticismo
- Realismo
- Modernismo (Art Decó y Art Nouveau)
- Vanguardias (todos los “ismos”)
- Posmodernidad

4. Mímesis (naturalista y abstracto)

5. Composición
a) Elementos básicos de la expression gráfica (punto, línea y plano)
b) Configuración reticular (proporción, equilibrio, dimensión, textura)

Como se darán cuenta, los puntos 4 y 5 son los que corresponden a lo que veremos a continuación en la presentación en power point que aquí les anexo. Copien el apunte y dibujen los ejemplos que les puedan servir para comprender el tema (y recordarlo cuando estudien). Cualquier duda sobre los conceptos ya los platicamos en la clase.

Nota: Abajo del recuadro de la presentación están las flechas para cambiar de página. Dependiendo de la conexión a internet y de la máquina en la que estén trabajando, (y si no todos la están descargando a la mera hora) será la velocidad con la que cargará.

Apunte 2115

MATERIAL PARA LA CLASE DEL 22 de MARZO DE 2010

- 2 octavos de papel ilustración (no cascarón) con las imágenes calcadas.
- Pinturas Vinci (los 3 colores primarios).
- Pincel suave o medio (sugiero No. 4 o 2 que son delgados pero no demasiado).
- Franela o trapo.
- Godete (no paleta).
- Vaso de plástico.

INSTRUCCIONES: En el juego de copias que ya tienen hay dos imágenes:

a) Lo que van a hacer con las 2 imágenes es tomar un lápiz de dibujo suave (5B o 6B) e iluminar por la parte de atrás. b) Ya que esté completamente iluminado, van a voltear la imagen y la pegan sobre el papel ilustración (recomiendo pegar con másquintape porque el diúrex maltrata el papel ilustración al depegar).

c) Toman una pluma o color (recomiendo que sea de color diferente al negro para que se den cuenta qué ya marcaron) y van a remarcar el dibujo para que se calque en el papel Ilustración. d) Una vez que los 2 dibujos estén calcados (obviamente un dibujo por acada papel ilustración), llevar así a la clase con el demás material que está arriba. Otro consejo, no presionen demasiado al calcar ya que se marcará el Ilustración, lo importante es que veamos el dibujo, pero que también podamos borrarlo.



COMENTARIOS - Si en vez de pintura acrílica quieren llevar Acuarela (ya sea porque ya la tienen o desean probar esa técnica) también pueden hacerlo. Recomiendo que, si van a comprar la acuarela, no compren una muy cara pero tampoco las que venden para los niños ya que no sirven. Hay unas que venden en esta presentación y que no pasan de los 30 pesos y son de buena calidad (aparte de que si las cuidas duran muuuucho tiempo).

¡SUERTE Y BUENA VIBRA!

Cualquier duda ya saben cómo contactarme.